Billes d’eau Multicolores

J’ai enfin eu le courage de tester les « billes d’eau » pour des temps de patouille et manipulation avec mes loulous. Jusqu’à présent, j’avais trop peur qu’ils ne les avalent, j’ai donc attendu que le plus jeune ait un peu plus de 2 ans (et qu’il ne porte plus systématiquement tout à la bouche) pour me lancer. Evidemment, ils ont adoré !
Les billes d’eau sont généralement utilisées dans les vases de fleurs ou pour de la décoration, mais leur déclinaison en matériel sensoriel est fréquent, et particulièrement intéressant. Leur texture visqueuse et glissante, leurs couleurs franches, leur forme ronde, leur élasticité en font un support parfait pour des moments de tri, de manipulation et d’exploration sensorielle.

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Dessin sur feuille d’automne

Nous avons cette année un stock franchement conséquent de feuilles d’automne géantes que nous avons faites sécher et que nous utilisons presque quotidiennement dans nos activités.
Du coup, les loulous ont eu l’occasion de tester la peinture, les feutres, et les craies grasses sur leurs feuilles d’automne… Et ça les a bien amusés ! Mon grand adore dessiner de toute manière, et le petit… Bah, il a patouillé joyeusement dans la peinture bleue !

De mon côté, j’ai utilisé un feutre blanc pour tracer un mandala tout en dentelles sur ma feuille de platane… Le résultat et vraiment très joli !… Mais il faut de la patience (et du temps !)

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Groupe patouille

J’ai déjà partagé sur ce blog de nombreuses idées de « patouille » pour les petits (et les plus grands)… et j’ai eu l’occasion d’expérimenter dans le cadre de mon travail ce que j’appellerais un « Groupe Patouille ».

J’interviens dans plusieurs groupes d’enfants, d’âges différents, et notamment auprès de tout-petits. J’ai l’habitude de leur proposer des activités testées préalablement à la maison, et pour la patouille, je me suis dit que j’allais tenter une séance rassemblant plusieurs supports.
Les enfants avaient la possibilité de changer de support régulièrement, de les expérimenter avec plusieurs objets et instruments et de les mélanger…

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Chantier de peinture

J’ai proposé récemment à mon fils de faire une activité peinture… Sa première question a été : « Avec quoi ? »… Il faut dire qu’on aime beaucoup détourner les objets et les utiliser pour nos chefs d’oeuvres… Après la tapette à mouche et la ventouse déboucheuse, les Duplos, le papier bulleles épis de blé, les pistolets à eau, et tout un tas d’autres objets… Nous nous sommes lancés dans un véritable chantier de peinture…

J’ai proposé à mon loulou d’utiliser les engins de chantier en plastique avec lesquels il aime beaucoup jouer pour en faire des « pinceaux » tout à fait originaux…
Et il s’est éclaté ! Entre les traces de roues dans la peinture, la pelle qui ramasse les tas de gouache verte et le camion qui transporte des cailloux tout peinturlurés… Il s’est amusé pendant un bon moment !

Pour finir, nous avons appliqué des autocollants de véhicules sur une partie de la feuille (une fois la peinture sèche) qu’il a ensuite accrochée fièrement dans sa chambre !

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Effet marbré

Une activité de patouille, mais pour les plus grands… Il faut oser !
Je l’ai proposée à des pré-ados qui étaient évidemment plutôt réfractaires. Il faut dire que patouiller dans la mousse à raser, c’est pour les bébés et c’est nuuuuuul ! Mais j’ai tenu bon et j’ai préparé le matériel, puis je leur ai montré la marche à suivre… Comme la finalité de l’activité n’est pas la patouille en elle-même, mais bien une production artistique tout à fait extraordinaire, ils se sont laissés prendre au jeu…
… Et ils m’ont avoué après plus d’une heure passée à patouiller dans la mousse, que finalement, c’était quand même vraiment « fun » !

Il faut dire que cette activité est fascinante. Le résultat « marbré » obtenu à la fin des différentes étapes est vraiment inattendu et particulièrement esthétique, et moi-même, j’ai beaucoup de plaisir à régulièrement proposer de réitérer l’expérience…

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