Bouteilles Sensorielles aux graines

Si le succès des jarres sensorielles « liquides » n’est plus à démontrer auprès de celles et ceux qui les auraient testées, sachez qu’il est possible de remporter un succès encore plus évident avec les jarres « aux graines » !
L’eau a le pouvoir magique d’aider à se poser, à se calmer, se relaxer. Les jarres sensorielles qui en contiennent sont formidables pour apaiser les crises et adoucir l’atmosphère avant le coucher. Et ça fonctionne même (voire mieux) avec les adultes.
Mais les petits se lasse, et passent de moins en moins de temps à les manipuler…

Du coup, en complément de mes bouteilles sensorielles liquides, j’ai proposé à mes loulous de découvrir des bouteilles remplies de graines et de petits trésors dissimulés à l’intérieur… Ils les adorent !
Non seulement, le bruits des graines lorsqu’on les manipule est particulièrement agréable, mais le plaisir de pouvoir découvrir des objets en tournant les bouteilles dans tous les sens est encore plus délicieux ! Et en plus, ils réinvestissent les jarres liquide !
A réaliser d’urgence, pour les petits, et les plus grands !!

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Une table lumineuse…

En farfouillant Internet à la recherche de nouvelles idées, je suis tombée sur un article qui décrivait tout l’intérêt d’utiliser une table lumineuse pour réaliser des activités avec les enfants…
Je n’ai évidemment pas les moyens d’investir dans une table lumineuse à proprement parler, mais j’ai trouvé rapidement tout le matériel nécessaire pour en fabriquer une toute simple, toute facile, toute fonctionnelle !

Nous ne l’avons pas encore beaucoup utilisée, mais les enfants ont adoré jouer avec les cercles de couleurs dont nous nous étions servis jusqu’ici dans d’autres circonstances…
Je pense leur proposer prochainement d’autres activités de motricité fine, avec des perles d’eau, de l’aquarelle, ou des jeux de formes géométriques translucides…

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Peindre à plusieurs…

Une idée pour occuper un petit groupe d’enfants avec de la peinture…

Il s’agit de réaliser une œuvre, ensemble, mais en respectant un certain nombre de petites consignes. Chacun fait ce qu’il veut, mais par roulement, il doit changer de place, de matériel et de couleur, toutes les 3 minutes (ou plus, ou moins !).
Les règles sont toutes simples, mais facilitent l’exercice collectif. Chaque enfant a sa place et ses ustensiles mais participe à une réalisation commune. De plus, il découvre qu’on peut utiliser non seulement du matériel habituellement destiné à la peinture, mais également d’autres objets, plus insolites, et il développe ainsi son imagination…

WP_20160602_15_15_03_ProPeinture collective

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Des animaux en bois…

Il y a bien évidemment tout un tas de jouets absolument fantastiques pour les petits, qui soutiennent l’apprentissage de la motricité, du langage, de la logique, etc.
Nous avons beaucoup de jouets à la maison, notamment en bois et en tissu (je me félicite toujours de n’avoir AUCUN jouet électronique), allant des premiers hochets et des jouets premier âge, à des objets à l’usage plus spécifique (voitures, dînette, poupées, puzzles, circuit de train…)
Parmi cette myriade de possibilités de jeu, j’apprécie particulièrement les animaux en bois et je propose régulièrement à mes enfants de nous en servir.
Ils peuvent être utilisés de tant de différentes façons, qu’ils constituent pour moi un incontournable.

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Un Capteur de Soleil avec des perles en plastique

J’adore les capteurs de soleil ou « suncatchers ». Que ce soit avec du papier calque, du papier transparent, du papier de soie… On en a déjà réalisé plusieurs chez nous, certains plus éphémères que d’autres. J’aime l’ambiance particulière que ça donne à la pièce où ils se trouvent, comme s’ils réchauffaient l’atmosphère.

La version avec des perles en plastique colorées est particulièrement esthétique. On peut envisager plein de combinaisons, des dessins précis (soleils, arcs-en-ciel, fleurs…), des mélanges de couleurs définis, etc…
Mes enfants étant encore trop petits, nous avons opté pour la facilité, et disposé les perles de manière aléatoire…

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