Mois : septembre 2017

AquaFleurs

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De l’aquarelle, des tâches de couleurs, un crayon noir… Et de jolies fleurs…
Une activité de motricité fine et de graphisme, pour accompagner les enfants dans leurs apprentissages scolaires (maternelle) et pré-scolaire. J’ai trouvé cette jolie idée dans un livre des collections « Ateliers Graphiques », « Actions Plastiques » et « Collages et Arts Visuels » aux éditions Retz qui sont justement destinés aux enseignants et que je recommande vivement ( j’ai quelques ouvrages à la maison et j’adore m’inspirer des idées proposées !)

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Monstres des Emotions

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J’utiliser toujours autant l’extraordinaire livre « La Couleur des Émotions » d’Anna Llenas, que ce soit au boulot ou à la maison. Les enfants l’adorent ! Les images et les pop-up, sont géniaux, les textes vraiment parlant et c’est un outil idéal pour apprendre à identifier les émotions, à parler de soi, à partager ce qu’on ressent…

Cette fois, nous avons mélangé les émotions de chacun dans des œuvres collectives où les enfants devaient colorer deux grands monstres à l’aide de craies grasses…

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Comment je me sens…

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Au boulot, je travaille beaucoup autour des émotions avec les enfants accueillis en groupe. C’est souvent difficile pour eux d’exprimer ce qu’ils ont sur le cœur, voire même d’identifier tel ou tel ressenti, chez eux ou chez les autres.
Du coup, nous avons pris l’habitude de débuter chacune de nos séance de groupe par un tour de table pendant lequel chacun essaye d’exprimer « comment il se sent ».
Pour accompagner les enfants et les aider à identifier plus facilement leurs émotions, nous avons crée ensemble des petits visages « smileys » regroupant 4 émotions, qui leur servent de support : Heureux/Content – Triste – BofBof – En colère/faché.
Les enfants ont découpé puis dessiné eux-même leurs smileys, en s’appuyant sur un exemple que nous avions mis à leur disposition. J’ai ensuite plastifié le tout pour plus de solidité.

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Explosions de Peinture !

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J’ai réitéré l’expérience des « Bombes de peinture » avec les enfants du boulot… Et cette fois, j’ai été vraiment convaincue du résultat ! La première tentative que nous avions effectuée à la maison était plus une « expérience » qu’un réel cheminement artistique…
Alors que ce coup-ci, nous avons pu conserver nos toiles de peinture explosée et dessiner par-dessus.
J’ai utilisé de la peinture aquarelle liquide plutôt que de la gouache diluée… Les couleurs au final sont un peu pales, mais plus vibrantes tout de même !

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Un Monde en Boite

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Mes loulous adorent jouer avec de petite figurines. Ils mélangent Playmobils, Dinosaures, Schtroumpfs et animaux divers et s’inventent de merveilleuses aventures !

Je leur ai réalisé un petit « monde » pour jouer de manière un poil moins « envahissante » (il y a souvent des personnages éparpillés partout dans toute la maison) à partir d’une caisse de bouteilles de vin et d’un peu de feutrine.

Quelques coup de ciseaux et un peu de colle ont suffit. J’ai préféré un espace « basique », plus facile à investir, qui pourra toutefois évoluer au fil du temps…

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