Branches et Pochoirs

Profitons des belles couleurs d’automne ! J’adore ça et j’essaye de sensibiliser mes loulous à ces extraordinaires explosions de couleurs, à la magnificence des après-midi ensoleillés d’automne, aux délices d’une fine pluie grise et fraîche et aux flaques d’eau pour sauter dedans…

Nous avons récemment récupéré par mal de branches mortes lors de promenades et avons décidé d’en refaire un petit arbre… Pour les feuilles, nous avons d’abord réalisé un joli fond coloré en gouache… Puis avons utilisé des pochoirs en forme de feuille pour en dessiner les contours…

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Mandal’arbre Collectif

On reste dans les « suncatchers » et autre capteurs de lumières pour attraper les rayons de soleil tièdes de l’automne avec cette fois une oeuvre collective que j’ai réalisée avec les enfants à mon boulot.
Un peu de gouache d’abord, appliquée directement sur les vitres pour former les branches d’un arbre géant… Et un travail plus minutieux ensuite, de coloriages multicolores de feuilles d’automnes et d’oiseaux « mandalas » !
L’avantage de cette jolie création d’automne, c’est qu’elle n’est jamais vraiment finie… Chaque jour, nous ajoutons de nouvelles feuilles et de nouveaux oiseaux !

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Feuilles au Coton-Tige

J’aime beaucoup proposer aux enfants d’utiliser des coton-tiges pour réaliser des flocons de neige, des petites fleurs, ou plus récemment, des feuilles d’arbre.
Peindre avec un coton-tige leur permet souvent de se concentrer plus facilement, de travailler leur motricité fine de manière ludique et dans un cadre calme et posé… Idéal pour occuper les après-midi pluvieuse dans avoir à courir dans toute la maison !

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Monstres des Emotions

J’utiliser toujours autant l’extraordinaire livre « La Couleur des Émotions » d’Anna Llenas, que ce soit au boulot ou à la maison. Les enfants l’adorent ! Les images et les pop-up, sont géniaux, les textes vraiment parlant et c’est un outil idéal pour apprendre à identifier les émotions, à parler de soi, à partager ce qu’on ressent…

Cette fois, nous avons mélangé les émotions de chacun dans des œuvres collectives où les enfants devaient colorer deux grands monstres à l’aide de craies grasses…

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Explosions de Peinture !

J’ai réitéré l’expérience des « Bombes de peinture » avec les enfants du boulot… Et cette fois, j’ai été vraiment convaincue du résultat ! La première tentative que nous avions effectuée à la maison était plus une « expérience » qu’un réel cheminement artistique…
Alors que ce coup-ci, nous avons pu conserver nos toiles de peinture explosée et dessiner par-dessus.
J’ai utilisé de la peinture aquarelle liquide plutôt que de la gouache diluée… Les couleurs au final sont un peu pales, mais plus vibrantes tout de même !

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