Comment je me sens…

Au boulot, je travaille beaucoup autour des émotions avec les enfants accueillis en groupe. C’est souvent difficile pour eux d’exprimer ce qu’ils ont sur le cœur, voire même d’identifier tel ou tel ressenti, chez eux ou chez les autres.
Du coup, nous avons pris l’habitude de débuter chacune de nos séance de groupe par un tour de table pendant lequel chacun essaye d’exprimer « comment il se sent ».
Pour accompagner les enfants et les aider à identifier plus facilement leurs émotions, nous avons crée ensemble des petits visages « smileys » regroupant 4 émotions, qui leur servent de support : Heureux/Content – Triste – BofBof – En colère/faché.
Les enfants ont découpé puis dessiné eux-même leurs smileys, en s’appuyant sur un exemple que nous avions mis à leur disposition. J’ai ensuite plastifié le tout pour plus de solidité.

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Ég elska þig

Aaaaaaah la Saint-Valentin ! … On s’aime, on s’aime et hop !
On se retrouve avec une jolie petite famille, deux loulous tout mignons (la plupart du temps !), deux chats tout fluffy et complètement débiles et plein plein de souvenirs passés et à venir !
Plein d’amour à vous tous !

 

Coeur Silhouette

Manifestement, la Saint-Valentin, ça nous inspire !
Encore une activité toute en cœurs et en peinture rose, toute facile à réaliser, mais un poil salissante, il faut bien l’admettre !
Déjà, il y a la partie peinture, qui évidemment laisse des éclaboussures un peu partout, et il y a la partie craie grasse, que volontairement, il faut étaler avec les doigts !
Que du bonheur pour les enfants… Un peu moins pour maman qui nettoie, mais j’ai l’habitude !

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